朱希伟

近年来，随着我国经济飞速发展和社会文明程度日益提升，国家乃至整个社会对教育和教师的重视程度日益增强。为此，我国采取了一系列旨在提升教师素质、提高教育质量和教师幸福感的措施，进一步增强了教育工作者特别是我们这些长期坚守在教学一线教师们的积极性与创造性。为进一步满足人们对优质教育的迫切需求，促进教师专业化成长，作为西安市新城区的一名普通教師，现结合新城区正在广泛开展的共建共强机制下的名师引领计划，浅谈自己对名师以及名师成长之路的一些认识与思考。

一、情感要恰当表达

所谓名师就是学生最喜欢、家长最放心、领导最信任、同行最钦佩、社会最尊重的教师，是影响力、号召力、亲和力和创造力最强的教师。而名师最显著的特征就是能恰当地表达情感，常怀仁爱之心。记得我刚步入教师行列时，在这点上就十分欠缺。或许是长时间待在学校的缘故，从小学到大学，我增长的不是学历，不是情商，而是年龄。说话前很少思考，总习惯于直来直去。为此家人常批评我：说话时总是铿锵有力、滔滔不绝像打仗；反复强调、一再追问像审问；愁眉苦脸、一脸严肃像包公。出门不用介绍，就知道你是教师。

在对儿子情感的表达上，我也一贯比较含蓄、严厉。直到有一天，8岁的儿子突然问我：“爸爸，你是不是不喜欢我？”我问：“为什么？”儿子委屈地说：“连歌里都唱，爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我。……