贾夏俊

摘 要：对于高中学生核心素养的发展来说，高中生物课程的学习有助于学生形成生命观和生物学基本观点，也利于增强学生的核心素养。高中生物课程的必修内容应该包括对生命概念的理解、生物学思想观念的渗透以及对科学概念的关注；在整体规划科学教育、实验和探究的活动中要保证知行合一，注重学生总体能力的提升；要促进高中生对科学本质的了解，不断地向高中生渗透科学精神，更要特别的关注多维整合，全方位促进学生的成长和发展。

关键词：核心素养；生物学；价值

近年来，我国一直在不断地深化改革高中课程，而核心素养一直都是高中课程深化改革的基础，深化改革的目标也是促进高中生核心素养的发展。但由于必修的生物课程才是每个高中生会学习的，所以如何通过高中生物必修课全面地提高高中生的核心素养对于升学教学来说至关重要。

一、生物学必修课的价值

对于每个高中生来说，核心素养不仅是知识、能力和态度的提升和改变，更是对这三者的整合统一，整体的提升。

因为只有必修课才是每个高中生必须要学习的课程，所以为了不造成某些高中生核心素养的缺失，一定要规划好哪些课程应该是必修，哪些课程应该是选修。

二、如何选择高中生物必修课的内容

1.理解生命的概念

生物学所涵盖的范围十分广泛，可以通过借鉴国内外目前正在使用的生物学课程教材来总结出生物学都包括些什么，也可以参考生物学的哲学来得知。……