刘亦飞

摘 要：随着新课改应用的深入，如何提升教学质量，如何引发学生学习兴趣日渐成为教学所关注的重要内容。尤其高中数学作为教学中的基础学科，更加需要通过学生兴趣的养成来让学生的学习质量得以提高。通过问题导学的方式来进行数学教学，则能够激发学生的思考力，让学生的数学学习更具知识性与思考性。基于此，就问题导学法在高中数学教学中的应用进行分析，希望可以为高中数学教学质量的提升提供借鉴。

关键词：高中数学；问题导学法；应用分析

问题导学法在于通过问题的提出让学生的思考能力更强，通过问题的引导让学生的学习积极性更强。尤其在高中数学教学过程中，更加需要注重通过问题引导的方式来强化学生对数学知识中逻辑性的把握与理解，让学生能够逐渐将所学习的数学知识迁移到生活之中，为学生的生活提供更大帮助。因此，巧妙运用问题导学法，让其在高中数学教学中发挥作用，让数学课堂质量不断予以提升，对于学生的数学学习能够起到极大的帮助作用。

一、问题导学法在高中数学教学中应用的重要性

高中数学所涉及的知识内容比较繁琐复杂，一些知识概念比较抽象，学生在问题的理解方面存在一定难度，学生难以全面理解数学知识概念，对于相关知识拓展以及求解技巧内容的掌握将会产生严重阻碍。在实际的高中数学教学过程中，教师运用问题导学教学模式开展教学工作，则能够使学生课本知识掌握不稳固的问题迎刃而解。……