徐志刚

摘要：科技创新能力是一个国家实力的关键，而眼下由于传统教学思想及教局体制的限制，在中学物理教学中学生的创新能力很难得到培养，本文结合多年的教学实际，提出了在平时的教学中，如何在不影响学生考试的情况科技创新能力的培养。

关键词：物理教学；科技；创新能力；培养

当下，科技创新能力成为一个国家实力的关键。而中学生科技创新能力的形成需要在一定的环境下的培养过程，而中学物理是一切理工科的基础，对以后学生科技创新能力的形成有着极其重要的作用，因此我们在教学中必须重视这方面的培养。

1制约学生科技创新实践能力的原因

1.1我国的传统教学思想

中国传统教育观念是“传道、授业、解惑”。因此大部分学校在物理教学过程中都是以传授知识为主，教学方法也是讲授为主，缺乏对学生科技创新能力的培养。久而久之，学生也就没有科技创新的意识了。

1.2我国的教育体制

大家都知道，由于中国的国情，高考是没办法改变的，只要高考存在一天，学校就得重视升学率，因为社会对一个学校的评价就是每年能考上多少个“清华北大”，因此，学校也要求学生作题、作题、还是作题，因此学生的科技创新能力的培养这一问题就很难落实。

由此，我们在平时的教学中，学生的科技创新能力的培养也只能在不影响学生考试的情况下尽可能的培养，近年来，我也是沿着这一目标在不断地探索。

2学生……