大双

摘 要：随着社会的不断进步，高效逐漸成为新时代的代名词，所以，教师在教学的过程中也勇敢顺应时代的发展潮流，构建历史高效课堂。根据学生的发展特点就如何构建历史高效课堂提出了有关策略，希望对教师提高初中历史的教学有效性能够有所帮助。

关键词：初中历史；高效课堂；多媒体

一、充分使用多媒体设备辅助教学

多媒体设备以其自身的优点被越来越多的教师应用到日常的教学当中，教师在开展历史教学时同样应该充分利用多媒体设备，这样能够帮助学生理解教材中的理论知识，同样这样的教学方法能够让学生在加深对知识了解的同时培养学生的各方面素养，促进学生全面发展。教师在利用多媒体设备时首先应该熟练掌握教材中的有关内容，然后搜集与教学内容相关的资料，这样不仅能够满足学生的情感需要，还能让学生增加自己的知识储

备，拓宽自己的眼界。例如，教师在教学《原始的农耕生活》时就可以充分利用多媒体设备，首先教师在教学之前对《原始的农耕生活》的有关内容进行深度开发，并在网上搜集与原始农耕生活相关的内容，然后在上课的时候为学生播放并对学生说：“同学们现在看到的就是原始农耕生活用到的器具，在原始生活中没有任何条件的情况下能造出这样的器具，大家说是不是很神奇呢？”学生纷纷点了点头，教师接着说：“下面咱们来看一下原始生活是如何解决住宿问题的，现在同学们看到的这张图片就是原始生活中的房子。……