莫才英

[摘 要]在小学教学当中语文是学习文字的基础，当今教学制度中过于重视学习成绩而忽略了德育教育，影响学生正常的身心发展，所以道德教育的重要性是不容忽视的。在小学语文课程中渗透道德教育改善教育体制，在实践中促进学生德、智、体、美、勞各项发展，提高小学语文的教学水平和学习效率，在潜移默化中培养学生高尚的道德情操。

[关键词]小学语文；德育渗透；教学实践

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）12-0009-01

小学生是学习基础知识的重要阶段，往往老师与家长都只是重视学习成绩，而忽略了德育教育，使得缺乏社会经验的学生得不到有益的身心发展，不能判断事物的正确性，所以德育教育是不容忽视的，语文课程是学习文字与语言组织能力的基础学科，在学习课文的同时渗透道德思想教育，让学生在学习文化知识的同时一点点加强道德修养，将道德教育真正的实践。

一、小学语文教学渗透德育教育的必要性

小学生的年龄阶段思想不成熟，人生观价值观没有定型，对待事物的看法还处于懵懂无知的状态，这个时候在教学当中渗透德育教育是由必要的。

1.语文与德育教育的关系极为密切，通过在语文课程中渗透德育教育使小学生未来的人生道路上走的更加平稳。在小学语文教学中渗透德育教育能够弥补教学中德育教育的不足，虽然我国实行了多年的素质教育，但是在实际教学当中还存在传统考试制度，使得家长和老师过于注重应试成绩，从而忽略德育教育对孩子的影响。……