摘要：本文主要就现今的社会发展探讨一下在针灸推拿专业创新创业型人才培养中的形成性评价的有关应用，改变以往的教学方式方法，在教学方法和内容方面进行改革，以得到能力更强的专业型人才。

关键词：针灸推拿专业；创新创业型人才；形成性评价

本科医学院校经过以往的探索已经取得了一定的成效，为符合如今社会的发展，本科院校更应该明确人才的培养思路，提高教育教学质量，提升专业的就业率。在经济社会飞速发展的情况下，本科院校也应该进行一系列的改革，如此看来，在人才培养过程中进行形成性评价是一个不错的选择，本文将从以下几个方面来探讨形成性评价的应用，以提高教育教学水平。

一、 明确培养目标，制定评价方案

为了落实本科院校创新创业型人才的培养机制，提高本科院校教师的教育教学能力，推进教育体制改革，提高一个专业的整体水平，首先要做的便是要明确人才的培养目标。本文研究的是针灸推拿专业创新创业型人才的培养，从目前该专业的就业形势来看，形式还是比较严峻的。在一些休闲和保健的场所对针灸推拿专业的需求量还是可以的，但是一些学生对这种类型的场所印象并不是特别好；再有就是医院里的康复科会需要这方面的人才，但是需求量并不是很大。要想改变这种现状，光是学生自己进行改变是远远不够的。要从根本上解决这个问题，老师在进行教育教学活动中应该进行一些改变，不能只是一味地进行理论知识的讲解，学生的动手能力和创新思维同样不可忽视。……