摘 要：本篇文章主要针对如何有效进行小学语文写作教学进行简单的探讨，旨在说明写作中存在的问题，探索教学方式对写作的意义。主要从写作的教学方法和上课模式等方面，举例说明写作教学的有效方式，总结在教学中值得注意的问题。

关键词：小学语文；写作教学；教学方法

在小学中，写作和阅读是两个重点和难点内容。在近几年的发展来看，小学作文是取得了比较好的教学成果的，其主要表现在学生们对于各种问题的掌握。虽然发展得很不错，但是还是存在一定问题。下面我们就着重的对如何通过有效的写作教学加以实践，综合提高作文教学水平来进行探讨和思考。

一、 结合辅助教材，进行探究性写作

在我国小学的作文写作教学中，主要教学目标之一就是让学生学会写各种类型的文体。不过，不能为了教学而教学。老师要在写作的教学方式上加以创造和合理的安排，以便使教学更加符合小学生的学习，而并非是一种任务。现在的科学发展迅速，各类教学辅助设备也应运而生，这就为老师提供了不少教学工具用来帮助学习探究学习，让乏味的写作变得轻松简单。我们以写作中的说明文为例。在给学习讲解了基本的说明文格式之后，老师可以把题目设置成“生活中的一物”，来请学生们进行说明文的写作。在开始写作之前，老师可以带领学生在学校的操场或者走廊里玩耍，并且寻找一件合适的物品来进行写作。……