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练习法在音乐教学中的探索和应用

2018-03-31赵建霞

课程教育研究 2018年1期
关键词:音乐教学

赵建霞

【摘要】音乐教学方法是为了完成音乐教学任务,教师和学生在共同活动中采用的手段,是一种为了达到音乐教育目的而调整教师和学生相互联系的活动方法。音乐教学过程的进行,音乐教学原则的贯彻,音乐教学目标的实现等等,归根到底都取决于音乐教学方法。而练习法是为形成一定技能、技巧,培养创造能力,要求学生在教师指导下反复多次完成某些动作或活动的教学方法,这是音乐教学中使用的基本方法之一,由于音乐教学中很多教学内容属技能、技巧方面,所以练习法是经常被广泛使用的教学方法。

【关键词】练习法 音乐教学 探索和运用

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)01-0201-02

在音乐教学中练习法大致有:视唱练耳,识谱练习,歌唱、奏乐技巧练习,音乐创作练习,动作练习,各种音乐表现的练习,欣赏听觉的练习,综合性各种练习等。

音乐教学中,运用练习法时的基本要求是:

1.使学生明确练习的目的和要求

无论是视唱、歌唱,还是练耳、奏乐,都有它特定的目的和要求。只有使学生知道为什么要做这一项练习,要达到怎样的要求后,才能对练习产生自觉性和积极性,提高练习的质量。

2.掌握正确的练习方法

任何一项音乐练习都有一定的方法和程序,正确的方法可以减少不必要的盲目尝试,取得事半功倍的效果,开始时,教师要进行讲解和正确的示范,要求学生正确掌握其方法,并通过学生自己正确的练习或在教……

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