辜向红

【摘要】“ACTIVE活力元素” 旨在打造“化学就在我身边”的学习方式，创造“充满生命活力”的学习环境，激发学生学习激情，形成化学学科素养。

【关键词】ACTIVE活力元素 多元化 感知 体验 资源整合

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0169-02

重庆市第十八中学化学组遵循“树本砺新”的核心理念，以“树本课程”、“砺新课程”和“海纳课程”为载体不断完善课程体系，以“生本课堂”为抓手全面深化课程改革，创设开放有活力的化学课程资源体系，为我校建设化学课程创新基地创造了条件。所以，我们高中化学课程创新基地建设主要从以下几个方面入手：

一、建设目标

以国际视野审视高中化学课堂，基于全球流行的STSE教育，开创具有重庆地区特色及学校资源特色的“ACTIVE活力元素”高中化学课程。其中“ACTIVE元素”（各个主题的首字母，也有“活力”之意）A-agriculture指农业、C-chemistry指化学，T-technology指科技、I-industry指工业、V-vita指生活、E-environment指环境，打造“化学就在我身边”的学习方式，创造“充满生命活力”的学习环境，铸造“未来公民”的综合素养人才。

二、建设内容

1.建设以国际视野下的项目学习方式

①建设情境链接、中美化学教材板块结合的项目式学习。“情境链接”包括初高中的化学知识衔接、教材与社会的链接、学校与家庭生活的链接，打造一个以活力课堂为主题的新型化学学习课程基地。

②项目式的化学课题论证。第一，社会性科学议题。以当前社会的前沿科技对人们生活影响为本，高新产品的开发、先进技术的应用给人类带来社会、经济、生态环境、伦理道德等方面的一系列问题。……