田佳佳

【摘要】我国教育改革正在进行中，新课改下的高中物理教学在高中教学整体过程中占有主要地位。随着新课改的进行，以人为本教学理念的深入，在教学过程中更加强调了学生的首要地位，教师要根据学生的学习反馈来制定教学计划。物理实验教学模式是高中物理教学的一大重点难点问题，探究好的教学模式就显得尤为重要，本文就针对物理实验教学模式在高中物理教学中的应用展开探究，为提高高中物理教学效率提供参考。

【关键词】新课改 高中 物理实验 教学模式

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0156-02

随着我国素质教育的普及，教育理念深入人心，人们越来越重视教育水平。在整个教育环节中，高中培养非常重要，高中生的升学压力巨大，故对高中教师的教学水平和教学素养也提出了相应更高的要求。物理教学在高中教学中占有大比重，对于理科生是仅次于语数外的重点学科，也是一大难点学科。随着新课改的推行，教学越来越注重学生们的实践应用，考核标准也不再仅仅局限于理论知识的学习。物理学科属于自然学科，要求学生有严密的逻辑思维，学习课程时仅靠死记硬背是没办法学好物理的，时间是检验真理的唯一标准，开展物理实验课有利于开拓学生思维，培养学生的合作精神，提高学生的学习兴趣，同时培养学生的独立解决问题的能力，所以探索良好的高中物理实验教学模式对于高中物理教学尤为重要。……