李月嫦

【摘要】目的 分析与探究健康教育在四肢长骨骨折患者护理中的应用效果。方法 选择本院于2016年10月-2017年10月间收治的62例四肢长骨骨折患者为研究主体。划分为A组和B组，均是31例。A组给予健康教育护理，B组给予常规护理。对比并发症情况与护理满意度。结果 A组的并发症发生率为9.68%，B组为38.71%，对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）。A组的护理满意度为93.55%，B组为67.74%，对比差异明显，有统计学意义（P<0.05）。结论 为四肢长骨骨折患者行健康教育护理可显著减少其并发症，且能获得较佳的护理满意度，应推广。

【关键词】健康教育；四肢长骨骨折；护理效果

【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.36..02

四肢长骨骨折在临床骨科中发病率较高，其致病原因主要为交通意外、高处坠落或打架等[1]。若治疗期间护理不当，可能导致该病患者出现缺血坏死、骨折处感染等不良后果，进而影响整体疗效[2]。临床中常使用常规护理模式提高该病患者的护理效果，本文旨在分析健康教育在该病患者护理中的应用效果，详细如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择本院于2016年10月～2017年10月间收治的62例四肢长骨骨折患者为研究主体。划分为A组和B组，均是31例。A组中，男18例，女13例；年龄范围是60～80岁，平均（66.24±2.51）岁；其中，上肢长骨骨折21例，下肢长骨骨折10例。B组中，男17例，女14例；年龄范围是61～79岁，平均（65.88±2.27）岁；其中，上肢长骨骨折20例，下肢长骨骨折11例。对比以上数据，不存有差异，无统计学意义（P>0.05），可比较。

1.2 方法

B组给予常规护理，即用药指导、生命体征定时监测、治疗注意事项告知和并发症常规预防等。A组给予健康教育护理：一、入院教育：护理人员应采用友好、热情、和蔼的态度接待刚入院患者，为其详细讲解病区环境和疾病相关知识，并介绍主治医师与责任护士等医务人员。……