潘春莉

【摘要】目的 观察艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病防控中的效果。方法 共选择2015年10月～2017年3月之间的26例艾滋病患者，进行可接受性调查，并选择2017年4月～6月同地区的495位健康男性开展授课和调查，实行自省式健康教育，观察艾滋病患者“艾滋病危害宣传”的可接受性，并对比授课前后受调查居民对艾滋病的认知情况。结果 26例艾滋病患者中认为“握手、共用浴缸不会感染艾滋病”不利于预防艾滋病者10例（占38.46%），认为“发病后不告诉家人”不利于预防艾滋病者17例（占65.38%），可以接受正面宣传艾滋病危害者25例（占96.15%）；495例受调查健康男性，均认为“艾滋病授课有效”，且均承诺会主动使用安全套，与授课前比较，差异有统计学意义（P<0.05），但仅有117人承诺会“主动进行性病检查”，与授课前比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论 针对艾滋病危害宣传工作采取自省式健康教育，可一定程度提高人群的认识，提高安全防护意识，效果理想，故值得推广。

【关键词】艾滋病；危害宣传；自省式健康教育；预防控制；效果观察

【中图分类号】R512.91 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.36..01

艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其可引起多种严重后果，如感染、腹泻、精神障碍、神经障碍、肿瘤等，最终导致死亡[1]。由于发病后不能治愈，给患者的身心造成巨大的痛苦，也威胁着人类的生命，故而加强艾滋病的危害宣传，开展预防工作具有十分重要的意义和作用。本研究即重点探讨了艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病防控中的效果，现报道如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

共选择2015年10月～2017年3月明确诊断为艾滋病的患者26例，其中男16例，女10例，年龄24.5岁～51岁，平均年龄（36.3±5.6）岁，潜伏期6个月～8年，平均（3.8±0.5）年。……