刘江 于亮

摘 要：当前新课标中明确表示了核心素养的概念，其认为数学学科核心素养是一种以数学能力为核心的综合素养，其要素包括数学知识、数学能力、思维能力、人文素养、数学学习方法和习惯。核心素养是一个学科的重要部分，体现了学生在实际社会生活中的价值观，而数学学科作为小学教学阶段的基础性学科，只有让数学知识更好的服务于实际生活，才能够真正体现小学数学教学的作用和价值，而这就需要更好的掌握其核心素养。本文就如何通过小学数学教学培养学生的核心素养进行分析和探究，希望能够让学生充分认识到数学学科核心素养的重要性，从而不断促进学生的发展。

关键词：小学数学 核心素养 培养方法

为了不断深化小学数学教学改革工作，教师在小学数学教学过程中，要积极践行学生核心素养的培养工作，让每个学生都能够拥有融入社会所必须的能力，在小学数学教学中，教师对于学生数学学科核心素养的培养，有着十分重要的影响作用。但在当前的小学数学教学过程中，很多教师和学生对于数学学科的核心素养认识都出现了偏差，很多教师和学生都只是将数学教材作为核心，并将教材知识积累作为唯一的教学目标，针对这样的教学现状，改变教师对于数学学科核心素养的认识迫在眉睫。

一、提升教师的素养和意识

要想培养小学数学学科核心素养，就需要从提升教师的素养和意识做起，首先教师自身要建立大数学观，保证在小学数学教学过程中，绝对不会仅仅拘泥于教材。……