贾巧赛

摘 要：在新课程改革下，教学理念不断发展，过去应试教育观念的局限性越来越明显，社会各界对于素质教育的呼声不断提高。要提高学生的综合素质，良好的思维能力是必不可少的。初中政治教学对学生的思维能力的培养起着至关重要的作用。因此，在初中政治的教学实际中，秉承着素质教育对我们的要求，教师们要不断改进教学方法，发掘高效的教学模式，努力寻求提高学生思维能力的方法。

关键词：初中政治 素质 思维

初中教育阶段，与其他学科偏重于知识点和技能的传授相比，初中政治的教学重点在于对学生思维能力的培养。初中政治课程是学生的一种全新体验，在课堂上需要结合政治课程的特点，把教育重心放在对学生思维能力的引导上，从而让学生更好地理解课程的内容。所以，在实际的教学工作当中，应当联系教学实际，探索符合初中政治特点的教学模式，同时满足素质教育的相关理念提出的要求，改变以往的教学方法，革新传统的教学模式，并且积极的探索新的教育手段，最终做好初中政治的教育工作。总而言之，初中政治教学对于学生思维能力的培养提出了较高的要求，应予以重视。

一、引导学生积极思考，主动提问

1.学而不思则罔，思而不学则怠。在课堂上，学习新的知识是一方面，更为重要的是积极主动思考，探究知识的本源，不仅真正理解了知识，也锻炼了思维能力。要说最能体现思维过程的，莫过于多提问了，特别是提出高质量的问题。……