张晓辉

摘 要：问题教学是整个教育阶段最为重要的教学方式之一，通过抛出问题即可引领学生思考问题和解决问题，培养解决问题的能力。本文通过分析问题教学的优势所在，进而结合小学信息教学的实际情况提出了问题教学运用的措施。

关键词：问题解决教学模式 中小学信息技术教学 应用

一、“问题解决”模式下小组合作学习的作用分析

1.优化课堂教学形式重要方式

“问题解决”的理念在于提倡互动性和合作性，在互动过程中产生合作，包括师生之间合作以及学生之间的合作，基于合作之中提升思考能力、打开视野、拓展思路、提高学习能力以及学习效果，打破了传统的教师“一言堂”的模式，同时更打破了以往沉闷与枯燥的课堂氛围，利于激发学生的学习兴趣以及参与互动的积极性。在“问题解决”教学模式下，教师抛出问题而学生带着问题去学，一方面能够提前让学生了解课堂重点，另一方面能够促使学生主动去寻找答案，培养学习的主动性和解决问题的能力，从而达到我国新课程教学的目的。尤其是在信息技术教学当中，小学生对于电脑科技的兴趣和亲手操作的欲望更大。

2.培养学生的合作互助精神的重要实践

“问题解决”教学模式是一个各抒己见的过程，也是一个合作的过程，在该教学方式里，学生与同学、教师，既会相互探讨，也会相互合作。在探讨中，学生之间为了解决问题，克服困难，互相激励，互相依赖，共同解决问题，在该过程中学生能够体会到合作的价值所在，利于提升其对于合作的认识。……