孙经娜

摘 要：在综合实践活动的过程中，应当重点关注学生人际交往能力的培养，制定完善的教学工作方案，针对相关教学内容进行严格的控制，创新实际培养方式，明确学生人际交往能力的培养目的与措施，建立多元化的综合实践活动机制，满足实际教学需求，培养社会需要的人才。

关键词：综合实践活动 学生人际交往能力 培养措施

在综合实践活动的过程中，教师需要重点培养学生的人际交往能力，制定完善的教学方案，满足学生的能力发展需求，在创新教学方式的情况下，明确相关工作的重要性，对其进行合理的处理，达到预期的教学目的。

一、综合实践活动学生人际交往能力培养重要性分析

对于小学生的人际交往能力而言，相关机构要对其进行重点培养，满足时代发展的需求，使得学生能够养成求知的良好习惯，能够在共同相处的过程中，形成交往协作能力，促进相互合作的良好发展。对于人际交往而言，是社会对人的需求，在科技发展的过程中，能够通过信息技术的学习，提升自身的竞争能力，缩短相互之间的差距，完成实际发展任务。培养小学生的人际交往能力，有利于对信息进行传递，传达正确的思想观念。另外，小学生人际交往能力，有利于满足学校与学生的实际发展需求，营造和谐的校园环境，在科学发展的过程中，能够及时发现其中存在的问题，采取有效措施应对问题，创建良好的发展条件，达到预期的工作目的。……