儿童传统文化教育的思考
2018-03-31杨红
新教育时代·教师版 2018年1期
杨红
摘 要:在儿童成长的过程之中,需要重视传统文化教育,进一步加强对儿童道德情操以及人文涵养的熏陶,实现文化传承与文化发展。所以本文将针对儿童传统文化教育的开展与价值进行分析,从而提出推进儿童传统文化教育开展的具体措施。
关键词:儿童教育 传统文化 开展方式
儿童传统文化教育应该根据时代条件的实际要求去弘扬民族精神,通过加强儿童的传统文化教育这种方式,来实现对于儿童的社会主义核心价值观的培养。同时,对儿童教育进行的过程也是儿童的文化启蒙阶段,需要充分培养儿童的传统文化兴趣,提升儿童对于传统文化的认识,以此实现儿童的教育培养与传统文化的传承。
一、开展儿童传统文化教育的重要价值
随着社会经济的发展,很多多元化的思想文化涌入,造成了社会观念意识的本末倒置,因为过于追求外来文化,反而忽视了对于传统文化的传承,所以社会整体需要转变思想观念,加强对传统文化的正确认识,实现儿童传统文化教育与培养。传统文化对于儿童健康成长具有重要价值,能够塑造儿童的性格、习惯以及思维,并且给兒童带来精神的滋养,明确道德标准与伦理关系,促进儿童正确认识自我。
在国家的文化发展规划之中也对于开展儿童传统文化教育有着明确规定:“重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承”,同时对于中小学也提出了:“要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容”的实际要求[1]。……
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