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文化传承视域下的大学生意识形态安全教育探析

2018-03-31陈为化

新西部下半月 2018年2期
关键词:必要性大学生

本文为湖南省哲学社会科学基金项目《新媒体视阈下大学生意识形态安全教育问题与对策研究》(编号:XSJ17B30)阶段性成果

【摘 要】 在大学生意识形态安全教育中加强文化传承的宣讲,是提高大学生意识形态安全教育质量、促进高校和谐稳定发展、实现学生自我发展的需要。为此,高校应该强化校史宣讲,大力弘扬杰出人物和典型事迹,强调高校大学生的社会责任,努力在大学生意识形态教育中加强文化传承的渗透,增强高校的核心竞争力。

【关键词】 文化传承;大学生;意识形态安全教育;宣讲;必要性;路径

一、大学生意识形态安全教育中加强文化传承宣讲的必要性

1、提高大学生意识形态安全教育质量的需要

文化传承是高校精神内核的重要组成部分,在大学生意识形态安全教育过程当中,激发学生自觉自律的精神,帮助学生提升在学习中的精神动力,是每一个高校的一线教育者所必须要思考的问题。将文化传承的宣讲和教育熔铸在高校的教育过程当中,是提高大学生意识形态安全教育质量的必要一步。高校作为教育机构,在日常的教学活动当中,不可避免地会遇到学生缺乏精神动力的状况,而这种由内部产生的教学问题,给高校的长远发展带来了隐患问题。在大学生意识形态安全教育当中强调文化传承的宣讲,让学生从内心上重视并珍视自己的学习,认识到自己的学习是有意义的,让学生从内心深处对高校多出一份依赖感和认同感,而这种情绪的产生和出现能够使高校学生在日常的学习当中自觉肩负起责任,在面对困难和挑战的时候能够做到全力以赴,高校内部的凝聚力提升到一个空前的阶段,最终帮助高校有更良好的发展前景。……

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