【摘 要】 本文阐述了网球运动的意义，分析了当前中学网球课程中存在的问题，提出了加强网球师资队伍建设，完善网球场地设施，提高网球教师的技战术水平，加大对网球运动的宣传四项改进网球课程教学的可操作性强的建议。

【关键词】 中学；网球课教学；问题；建议

网球运动起源于法国，发展在英国，普及在美国，与保龄球、桌球、高尔夫球并称为世界四大绅士运动。随着体育运动的大力普及和迅速发展，曾经的贵族运动网球已经飞速地渗透到人们的生活当中，老百姓拿起球拍在球场上挥汗如雨、乐在其中的现象随处可见。近年来，受到“李娜效应”和不断涌现出的其他网球健儿的吸引，使得越来越多的青少年对网球运动非常青睐。因此，当前我国很多中学为了与时俱进，满足学生需求，都开设了网球课程。从教学效果来看，开展网球课对学生的身体健康、心理健康、提高社会参与度等都有很大的益处。然而，在网球课程教学中我们还不容忽视存在的一些问题，对此问题，只有给予合理有效的解决，才能确保网球课程在中学的顺利开展，进一步提高网球教学质量，发挥网球运动为学生增强身心健康的积极作用。

一、开展网球运动的意义

1、能够锻炼身体，增强体质

身体素质是人体发育状况和生理功能状况的综合表现。经过长期的网球锻炼，可以使得人体的速度、力量、柔韧、灵敏等身体素质得到提高，同时也有利于提高人体的运动能力。……