尚长春 刘琳婧

本文系教育部国别与区域研究中心课题〔（2017）601号〕《澳大利亚语言政策研究》系列研究成果之一

【摘 要】 文章介绍了澳大利亚四个时期的语言政策，分析了澳大利亚的英语、土著语言和社区语言政策演变历程，探讨了澳大利亚语言政策对我国语言规划的启示。其启示的要点是：搞好主要语言地位的规划；树立语言资源观念，促进语言生态平衡；立足长远，树立多元外语教育观；注重语言产业开发，满足汉语学习的国际化需要。

【关键词】 澳大利亚语言政策；中国语言规划；语言资源；多元化；启示

一、引言

语言规划是社会语言学的重要分支，由语言规划理论和语言规划实践两部分组成，无论在学术研究领域还是在政策制定的实践过程中，语言规划都彰显出日益重要的地位。“国家语言政策是全国各阶层都同意的一些原则。决策者根据这些原则运用语言计划中的资料，使政府的决策能适应社会的利益和需要。”（Joseph Lo Bianco，澳大利亚） 近半个世纪以来，澳大利亚政府的语言规划和语言政策在经历过放任政策、同化政策、文化多元政策和优先化政策后，其规划模式在当今世界范围内得到了接受与认可，为我国及其他国家及民族地区进行长期的语言规划，语言政策的制定提供了极具价值的范式模型与参考经验。

二、澳大利亚四个时期的语言政策

作为大洋洲最大的移民国家和英联邦的成员国，澳大利亚全国人口中约有90%的人口为英国移民后裔。……