邓萍

摘 要：班主任在一个班级中处于核心地位，对班级的班风、学风以及学生行为习惯的养成会产生非常重要的影响。作为小学生人生道路上的启蒙者和领路人之一的小学班主任，在学生成长的过程中有着非常重要的作用。新课改背景下小学班主任要想做好工作，需要成为学生可依赖的朋友和他们学习的引导者，并成为学生与其他科任教师与学生之间交流与沟通的桥梁。小学班主任只有把角色扮演好才能真正把班主任的工作做好。

关键词：新课改；小学班主任；角色扮演

班主任是学生在学校期间全面负责班级学生思想、学习及生活等各方面工作的教师，在班级建设与发展中占有重要的地位。班主任是一个班级的领导者、组织者和教育者，在新课改背景下，小学班主任在进行班级工作时要转变自身观念，与时俱进，积极创新教育对策，促进班主任角色的转变，保证教育教学工作的顺利进行，提高教育的质量。

一、新课改背景下小学班主任在角色扮演中存在的问题

在新课程背景下，有些小学班主任的文化素质和理论水平较低，受传统教学观念的影响，有些班主任不能及时转变自己的观念，改变自己的角色适应学生的学习与成长，因此在班级管理中遇到问题不能及时有效的解决。此外有许多小学由于人员紧张，班主任的工作量很大，因此使他们的压力较大。他们在进行工作时，不但要考虑学生的学习，还要处理他们在生活中遇到的一些事情，因此使他们的班主任角色转换受到影响。……