马楠

摘 要：小学语文作文作为小学课程的重要基础课程之一，承担着教授学生语文知识，培养学生良好的文學素养的重要责任。尤其是核心素养的提出，在语文教学的过程当中要培养学生的核心素养，这样才能够使得学生们不仅掌握到了更多的文学知识，而且能够形成良好的道德品质以及健全的人格。本文主要围绕小学语文核心素养的课堂实践展开讨论和研究。主要是对如何在小学语文课堂中落实核心素养的培养提出有效的举措。

关键词：小学语文；核心素养；课堂实践；有效探索

随着我国核心素养的提出，更加注重培养学生的综合素质，不仅要让学生掌握到良好的知识，更重要的是帮助学生树立正确的人生观价值观，实现全面的成长，在小学语文的教学过程当中，为了培养学生的核心素养，教师应该在教学的过程当中，帮助学生增强理解能力、运用能力、思维能力和审美能力，这样才能够使得学生的发展能够满足社会的需求以及终身发展的需要，有效地提高语文的教学水平和质量，培养出更加全面发展的人才。

一、采用多种教学方法，活跃课堂的氛围

正所谓“兴趣是最好的老师”，只有在语文课堂教学的过程当中，加强学生的学习兴趣，提高学生的参与热情，才能够培养学生的语文核心素养，因此教师在进行教学的过程当中，应该采取多种形式的教学方法，改变传统单一的教学模式，激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动思考研究，使得教学实际效果更加明显。……