刘付茂琴

摘要：随着我国素质教育水平的不断提高和完善，我国教育不只是追求提高学生们的学习能力，还需要培养学生良好的自主能力、创新能力，因此传统的教学方法需要不断的改进，新的学习方法需要不断挖掘。启发式教学法就是一种新的教学方式，随着新课程的改革和完善，就会不断引进和挖掘一些新的教学方法，所以最近几年启发式教学法已经开始被倡导应用到我国各個地区，而且还取得了不错的成果。本文主要针对初中物理课堂上可能存在的一系列问题进行分析和研究，探讨启发式教学法在初中物理课堂教学中的使用对策。

关键词：启发式教学法；初中物理；运用

一、引言

启发式教学法就是老师从自身的教学目标和学生学习的一般规律进行考虑，然后根据老师和学生的实际情况，使用多样化学习方式，以开拓学生的思维为主要目的，提高学生们的自主能力、创新能力，充分调动学生们在课堂上的积极性、自主性，是一种培养学生课堂活跃气氛的教学方式。这种教学模式适用于当今新课程改革的教学模式，是提高学生各方面学习能力的有利手段，而且已经被大多数教师所采用，学生的自主能力、创新能力、探索能力也得到了提高和完善，因此启发式教学法是解决物理课堂教学中所存在问题的有效教学措施。

二、启发式教学法在物理课堂上运用的重要意义

最近几年，随着科研经济得到了飞……