以赛促教,以赛促学,推进金相技能实践教学改革
2018-03-21吴炜张佳
求知导刊 2017年31期
吴炜 张佳
摘 要:通过开展和组织金相技能大赛,强化学生金相技能的实践能力培养和工程锻炼,促进了相关的教学水平提升和师资队伍的建设。文章总结了积极参加各级别金相技能竞赛过程中的经验。
关键词:金相技能;实践教学;改革
中图分类号:G642.0
文献标识码:A
一、金相技能实践教学的重要性
随着科技的不断进步,材料研究和检验中的技术手段不断推陈出新,而金相技术作为材料科学研究最基础的方法,而在许多学生看来金相技术含量不高,设备仪器和场所显得并不那么“高大上”,忽视了掌握金相技能的重要性,进而导致在实践教学中忽视了对该技能的培养和重视,达不到良好的教学效果。
二、以赛促教,促进教学水平和教学条件的提升
1.通过“走出去”提升教师教学水平
通过不断“走出去”参赛,指导教师为了更好地培训学生,就会不断提升自身的实践能力和操作水平,通过比赛找出自身在培养方式、教育理念上的差距,吸取经验教训,达到在金相技能实验培养上的与时俱进。学校持续开展的围绕金相技能大赛开展的一系列教研工作也使得参与到该项教研活动中的教师们的综合素质和能力得到了很大的提升。
2.通过“引进来”提升金相技能实践能力培养的软件和硬件条件
通过参加全国性的金相技能大赛,指导教师在比赛操作规程这根“指挥棒”下,必须不断更新教学理念,转变教学方法,学习新知识、新设备、新技能。……
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