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基于微信平台的微课程群移动教学模式的研究

2018-03-21刘志强

求知导刊 2017年31期
关键词:微课程

刘志强

摘 要:由于微信的出现,使得泛在学习变成了现实,动画设计是一门理论性与实践性均较强的专业,其陈旧课程教学的模式已经不能满足社会发展,跟不上信息资源更新的速度。在分析了微信移动平台教学优势的基础上,以“三维动画设计课程”为例,对其基于微信平台的微课程群移动教学模式的构建进行了探索。

关键词:微信平台;微课程;移动教学模式;三维动画

中图分类号:G633.41;G434

文献标识码:A

一、基于微信平台的微课程群移动教学模式的优势

首先,微信现已经成为广大在校大学生们应用最广泛的移动端社交媒体软件,为开展基于微信平台的微课程群移动教学提供了基础。其次,由于我国微信公众平台的建立是免费的,同时微信几乎覆盖了我国全部的智能型手机。微信在操作上也十分简单便利,软件更新比较容易。利用微信进行教学信息的接收,不仅方便,而且成本较低。再次,由于微信丰富的功能,使其具备多样化的教学方式及高效的教学效率,在很大程度上激发了学生的学习兴趣,而与传统教学模式相比,微信移动微课程教学在教学信息及资源的传播上更加突出点对点、一对一的形式,教学效率达到了较高的水平。最后,基于微信平台的微课程群移动教学有效增强了师生、生生之间的沟通。微信作为一款社交媒体软件,包括用户与用户之间的交互、用户与移动学习平台之间的交互,用户与用户的线上、线下交互等,为教师与学生创造了一个非常好的虚拟交流沟通的环境。……

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