王丹莉

摘 要：文章对项目学习进行简单介绍，并阐述其在大学英语教学中的应用价值，最后结合作者多年教学实践经验，就项目学习在大学英语教学中的具体应用展开探讨与研究，提出几点建议与看法，以供参考。

关键词：大学英语；项目学习；应用

中图分类号：H319.3

文献标识码：A

一、项目学习概述

所谓的项目学习，其实就是围绕某一个“项目”开展教学活动，这对学生的理论基础有较高的要求，同时也需要学生将自身在教学中的主体作用充分发挥出来。

项目学习具有较强的实践性，在大学英语教学中运用项目学习，可以将理论与实践结合到一起，帮助学生逐渐掌握英语学习的方法，促使他们的自主学习能力得到提升，逐步建立起对英语学习的自信心与积极性。

二、项目学习在大学英语教学中的应用价值

1.有利于激发学生学习积极性

在项目学习模式下，学生可以根据自身需求，并通过合作的方式，围绕某一项目完成学习任务。这与大学英语教学的目标与要求是相符的，对学生英语实际应用能力的培养有着积极的意义。

2.有利于语言应用能力的提升

正如上文所述，项目学习法在大学英语教学中的应用具有较强的实践性。在大学英语教学中，学生学习的目的就在于能够运用英语于现实生活中，掌握基本的语言技能。而项目学习对于大学英语教学而言则具有较强的适用性。这种教学方法需要学生围绕项目展开学习活动，其中就必然需要运用所学的英语知识去与他人交流，如此一来学生的语言应用能力就得到有效提升，并且通过项目学习，他们的合作意识、团队意识也能够得到强化。……