夏国才

摘 要：对于学生学习行为习惯的教育，主要靠体育教师在教学中有意识、有目的、有计划、有步骤、持续不断地对学生体育学习行为进行培养和训练，教师有效的教育教学策略，新颖丰富的教学方法，都可以激发学生学习兴趣，逐渐约束不良体育学习行为养成。

关键词：体育教学；学习行为；学习习惯；行为规范

笔者在多年的体育教学实践中，通过对学生体育学习行为的有效的培养，使自己的体育教学课堂发生很大的变化，学生的学习行为也发生良好的变化，更是通过学生学习行为的规范有利于课堂教学目标的顺利达成，为整个学校体育目标的实现奠定了坚实的基础。

一、良好的体育学习行为习惯的呈现

体育学科是以运动下的身体练习为主，对于学生的学习行为的要求较高，就教学过程中学生学习行为表现方面，笔者根据影响体育教学中学生的学习行为进行归纳以下几大类。

1.课堂常规执行的行为习惯。

课堂常规的养成，是一个漫长的过程，需要体育教师在教学过程中不断进行渗透和对学生错误行为进行规范和约束。在平时的教学中，学生的学习行为习惯能通过体育课堂真实的流露出来，主要表现在纪律散漫、注意力易分散，练习过程时挑肥拣瘦，对不喜欢的运动项目敷衍了事，违反课堂纪律等。这些在学生身上表现出来的现象，都对体育课堂教学产生极大的影响，并且如果不及时进行纠正，会影响到班级的教学秩序和教学效果。……