李清元

摘 要：在新课程理念下，以往传统的教学模式已经满足不了学生的学习需求，化学教学作为高中教育教学的重要组成部分，如何提升它的课堂教学水平一直是广大高中化学教师探讨的课题，互动模式是一种新型的教学模式，其强调的是师生之间的有效互动，既能激发学生的学习兴趣，又能有效提升课堂教学效率。本文主要分析和探讨了互动模式在高中化学课堂教学中的应用。

关键词：互动模式;高中化学课堂教学;应用

互动模式最显著的特征就是打破了之前满堂灌输的模式，增强了学生的课堂参与度，让学生敢于展示自我和表达自我，其要求教师必须积极构建新型的师生关系，允许并鼓励学生参与问题讨论，培养的是学生的质疑精神，在高中化学课堂教学中，只有建立平等和谐的师生关系，才能切实发挥出互动模式的价值，达到理想的课堂教学效果。

一、积极转变教师角色，创设师生互动的情境

在高中化学课堂教学中应用互动模式时，教师应该积极转变自身角色，这也是互动模式应用的重要基础，在新课程理念下，师生之间应该是互尊互爱，平等对话的，课堂教学应该是师生有效互动和共同发展的过程，其强调的也是沟通和互动以及合作，这就意味着师生之间应该是平等的，两者之间应该相互分享思考和知识，特别是要产生思维的碰撞，如此，师生才能得到共同发展，高中化学教师呢，只需要发挥……