易招平

摘 要：初中生正处于生理和心理快速成长的阶段，开展有效的初中道德与法治教育，能够帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，培养高尚的品质与健全的人格，对于学生今后的成长有着重要的意义，也让学生免受外界不良因素的干扰，健康地生活与成长。内容主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习和心理特点，从多方面论述如何开展有效的初中道德与法治教育。

关键词：初中道德与法治；有效教学；有效策略

开展初中道德与法治教育，不同于基础理论学科的教学，要从学生的心理进行引导，让学生收获基本理论知识的同时，能够规范个人的学习和生活行为，真正做一个道德、守法的好公民。在实行素質教育的背景下，为了使学生能够取得全面进步，提升学生的思想道德品质，依靠有效的初中道德与法治教育，让学生真正成为一个德智体美劳全面发展的优秀人才。那么我将针对初中道德与法治教育，浅谈有效的教学策略。

一、不再局限于理论教学

初中道德与法治教育不同于理论学科教学，教师不能够一味地向学生灌输，而要从心理对学生进行引导，加强学生的精神文明建设。比如，为了让学生了解儒家思想，从中接受更好的启发，教师要改变传统的填鸭式教学法，不再对其中的理论知识进行灌输，而可以组织多种多样的国学学习活动。首先，教师能够组织学生进行国学诵读活动，让学生用一种直接的方式了解国学经典，接受启发。……