初中语文阅读教学有效性策略
2018-03-07郑恩平
新课程·下旬 2018年1期
郑恩平
摘 要:阅读是语文学习当中最为重要的一个组成部分。在阅读的过程中,学生可以更好地提高自身对于文章的理解,通过阅读提高自身的情操,更好地去理解文章作者所要表达的核心思想。阅读教学是课堂教学当中的重点,只有做好阅读教学,才能帮助学生加强对文章内容的有效把握,从而更好地开展学习活动。对初中语文阅读教学的有效策略进行简要分析。
关键词:初中;语文;阅读;有效性
語文阅读教学能够有效提高学生对于文章的把握,帮助学生加强对文章的理解,从而更好地开展学习活动。学生在阅读的过程中,能够对文章的整体架构进行有效理解,对于文章的核心思想以及其中所包含的感情进行体会。一个合理并且有效的阅读教学能够最大限度地提高学生的阅读兴趣,从而使学生更好地投入语文学习当中。
一、做好课前准备
语文课堂准备由两个主要部分构成,其一是教师指导学生在课前所做的文章预习,以及对其预习效果进行的点评。其二是教师根据自己对于所讲文章的理解所制定的学习目标。当学生明确了自己的学习目标之后,便可以保持一个正确的方向开展阅读,避免了在阅读过程中出现盲目浏览现象。一个明确的学习目标,不仅能够有效地引导学生,让学生更好地开展阅读,同时也能够使学生在阅读的过程中更好地对文章进行理解和分析,更好地品味文章当中所包含的感情和思想,提升学生的审美能力。……
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