叶礼群

摘 要：通过多年的音乐教学实践，对“带动唱”教学方法进行了探讨和研究，特别是从理论与实践等层面进行了深入的研究，既分析了“带动唱”教学方法的应用价值，同时也提出了更好应用“带动唱”教学方法的策略。

关键词：初中音乐；教学方法；应用策略

在新课标深入实施的历史条件下，对于初中音乐课堂教学来说，如何培养学生的学习兴趣、促进课堂教学效果的提升，是广大音乐教师必须认真思考的重大问题，因而必须积极推动教学方法创新，以取得更好的成效。由于音乐教学的特殊性，传统的以学生模仿为主的教学模式已经不适应发展需要，迫切要求初中音乐教师寻求一种全新的、符合学生实际的教学方法，“带动唱”教学方法的应用将为初中音乐课堂教学创造了更为有利的条件，广大初中音乐教师应当进行积极探索，努力使“带动唱”教学方法的应用取得更好的成效。

一、“带动唱”教学方法的应用价值

“带动唱”教学方法，就是发挥初中音乐教师的积极作用，通过自身的引导、指导、教导，使学生更加积极主动地参与到音乐课堂中来。深入分析“带动唱”教学方法对初中音乐课堂教学的重要价值，突出表现在两个方面：一方面，由于“带动唱”教学方法主要是发挥教师的引导作用，因而可以使学生参与到课堂教学体系当中，特别是通过教师运用不同语言、不同方法、不同策略，使课堂教学氛围更加浓厚，学生的主体作用将得到有效的发挥，因而“带动唱”教学方法可以极大地激发学生学习音乐的积极性；……