摘 要：“政治课堂教学中应用探究式教学方法，强调发挥教师主导和学生主体作用，有利于培养学生自主探究的能力，激发学生的求知欲望和学习兴趣。[1]”通过这样的教学方式能够更好地帮助学生掌握专业知识，从而在此基础上增强学生自主合作探究的能力，让学生真正成为学习的主人，发挥学生的主体地位，从而促进学生全面发展，就探究式教学在高中政治教育教学中的应用进行研究。

关键词：探究式教学；高中；政治教育；应用

探究式的教学方式的主要内容是通过革新的教学方法来调动学生的学习积极性，从而激发学生的学习求知欲，让学生在学习的过程中培养发散思维，并通过小组合作探究法来提高学生的团结意识，有利于促进学生积极主动地进行学习，为学生营造好的学习氛围，让学生真正做到玩中学习。

一、通过创设教学情境，激发学生学习欲望

著名的作家托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。”[2]因此，这就告诉教师在教学过程当中应该以学生为主体以老师为主导，让学生能够主动地进行学习，真正实现兴趣是最好的老师，教师通过多样的教学模式调动学生的学习兴趣，使学生的思维活跃起来，与此同时，教师要为学生营造良好的学习氛围，通过情境创设的方式让学生能够产生心灵的共鸣以及真正的情感体验，而不是在上课的内容当中采用填鸭式的教学模式，这……