王爱丽

摘 要：电化学知识是高中化学原理教学内容的重要组成部分，在生产生活中应用广泛，也是近几年高考的高频考点.电化学知识涉及了众多的化学原理，是学生学习过程中难度较大的一个部分.将电化学原理模型应用在高中化学原理教学中，对提高教学效率，提升学生思维能力，帮助学生有效解决电化学问题起着重要的作用.

关键词：电化学;思维模型;有效教学;化学原理

一、提出问题

1.电化学知识的特点及地位

电化学知识是氧化还原反应知识的应用，是能量转化的具体体现，是有关金属性质和用途等教学内容的丰富和延伸.电化学知识在生产生活和科学研究中有着重要的应用价值.《高中新课程标准》及《高考考试大纲》中对电化学知识也提出了明确的要求，回顾近5年高考题，电化学知识无一例外地出现在全国各地高考理综卷中，因此电化学知识在考试中也是相当重要的知识点，是学生必会的高频考点.根据学习和考试的要求，学生需具备很强的分析和解决化学问题的能力，对学生的学习能力提出很高的要求.教材设计时将电化学知识分两个阶段完成，《化学2》中侧重简单原电池及电解池的工作原理，选修《化学反应原理》中侧重在原理的深入理解及各种应用方面，分阶段完成，降低学生学习的难度.

2.目前教学现状

原电池原理教学时，教师们往往是从教材中“铜锌原电池”实验探究入手，观察实验现象并分……