罗伟洲

摘要：兴趣是最好的教师，相信这是每位政治教师都非常认同的一点。在传统高中政治教学中，教师通常比较重视学生的学习成绩，忽视对学生学习兴趣的激发与培养，而想要实现此目的，就需要教师加强对此问题的关注，提出有效激发学生学习兴趣的策略，提升学生的政治学习能力及素养。

关键词：高中政治;激发;学习兴趣;策略

中图分类号：G633.2   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2018）11-0096

在传统的高中政治教学过程中，很多教师深受应试教育的影响，只重视学生的成绩，忽视了对学生学习兴趣的培养，这正是教师在课堂教学中采取灌输式教学方法的根源所在。长此以往，学生会处于被动学习状态中，从而难以发挥自身的学习积极性。因此，本文对高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣进行探讨。

一、注重创新，有效激发学生的学习兴趣

所谓创新，即采取创新的教学方式，这样才能最大限度地调动学生的学习主动性，让学生成为学习主体，积极主动地参与到课堂教学的各环节，而不再进行被动式学习。比如：在实际的高中政治教学中，教师所采取的创新教学方式，不能让学生感受到任何的施压感，要放手让学生搜寻相关资料与时事政治，让学生对世界各地发生的重大新闻事件进行了解，及时将所学的政治知识运用到各类新闻事件的分析中。当然，在课堂实际教学过程中，教师还要善于利用小组合作学习方式，给予学生自由讨论交流的时间，并鼓励学生相互检查作业，交流看到的新闻事件，之后每组派代表来发表独特的见解。……