李平

【摘 要】信息技术的教育教学越来越重要了，本文从陶行知的教育思想入手，分三个方面对信息技术的教育教学作出了一定的阐述，信息技术的发展必将对学校的教学内容、教学方式的改革提出新的挑战，学好信息技术知识成了当前较为重要的课题。

【关键词】陶行知;教育教学;信息技术;教学做合一;生活教育

随着信息技术、网络通讯技术与多媒体技术的飞速发展，特别是近些年来国际上兴起“信息高速公路”——Internet互联网以后，信息社会与信息技术应用的深入发展也导致了整个社会生产方式和生活方式的深刻变革。这种变革的重要标志是出现一种崭新的“信息技术文化”——信息技术的使用成为人人都必须具有的“第二文化”，我从事近20年的信息技术教学后，得到以下几点认识：

一、“教学做合一”重视基本功的教学

早在1927年，伟大的教育家陶行知先生就提出在教育教学实践中要做到“教学做合一”，他讲的“教、学、做”是一件事，不是三件事，教与学之所以能统一，就是统一在“做”上，只有在做上教的才是教师，在做上学的才是学生;教师拿做来教，才是真教，学生拿做来学，方是实学。以前的教育以教師为主，教师教书的方法是“教授法”，即教师只管教，学生只管受教，好像是学的事体都被教的事体打消掉了，这样教与学就完全分离开了，这样最终的结果会导致教与学的脱节，教学的效果也就很不明显了。

因此，几年来我一直就比较注重学生的上机操作情况，边学边练，边练边学，在学中练，在练中学。……