宋菲

摘  要： Java企业框架技术是一门实践性强的高年级课程，教学评价是课程教学中的重要环节，形成性评价是一种以学习过程为主体的教学评价形式。针对课程教学过程中出现的问题，分析形成性评价对实践教学的促进作用，提出将形成性评价应用到Java 企业框架技术教学中，通过多样化的评价手段，对学习过程进行持续评价和反馈，明确了教学活动中改进的方向。在教学中，应用形成性评价的考核方式，有助于学生对知识的掌握和应用，有助于教师及时调整教学以提高教学质量。

关键词： 形成性评价; Java企业框架技术; 学习过程; 评价手段

中图分类号：G642          文献标志码：A     文章编号：1006-8228（2018）12-106-03

Abstract： Java framework technology is a practical course for senior students， and teaching evaluation is an important part of teaching. Formative evaluation is an evaluation form of teaching evaluation based on the learning process. To solve the problems in the process of teaching， this paper proposes to apply formative evaluation to the teaching of Java framework technology. Continuous evaluation and feedback on the learning process with diverse evaluation tools. Find out what can be improved in teaching activities. The application of formative evaluation methods in teaching helps students to master and apply knowledge， and helps teachers adjust teaching to improve teaching quality.

Key words： formative evaluation; Java framework; learning process; evaluation methods

0 引言

在軟件工程方向的课程体系中，Java框架技术是一门实用性强、企业人才需求量大的高年级课程。Java框架技术不仅封装了企业级的通用组件，而且采用J2EE多层体系结构，支持软件从业人员将重点放在编写业务逻辑上，而不是放在基础功能的实现上。这有利于提高软件开发的效率，降低软件开发的复杂度和成本，所以框架技术在企业级应用程序开发中能够得到广泛的应用。

为了应用框架开发高质量的软件项目，软件企业不仅要求软件从业人员很好地掌握应用框架技术进行软件的开发，而且要求其深入理解框架技术原理，从而更好地掌控软件开发的过程。因此，Java框架技术是软件工程专业中实用性极强的一门重点课程。

1 简介

形成性评价形成性评价是相对于传统的终结性评价形式而言的。……