张雯

【摘 要】舞蹈教学是大学艺术类综合课程中的重要一种，通过舞蹈练习可以提升大学生的艺术素质养成良好的个人修养，传统的高校舞蹈教学尊重舞蹈练习规律，但是缺少现代化教学模式的尝试，主要表现为信息化教学手段的缺失，舞蹈教学模式的展开需要围绕着舞蹈教学目标展开，而舞蹈教学模式的选择制约着舞蹈教学的开展。创新舞蹈教学的方法，可以提升舞蹈教学的质量，新时期舞蹈教学模式的关键就是提升舞蹈教学的质量。微课和翻转课堂是教学模式创新的关键模式，可以提升舞蹈教学的效果。本文分析了在现代科技背景下如何利用翻转课堂和微课来提升舞蹈教学的质量。

【关键词】舞蹈教学；微课；翻转课堂

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）31-0149-02

一、引言

现代化的信息技术可以丰富舞蹈教学的内容，丰富舞蹈课堂的实践，同时也可以提升学生学习舞蹈的兴趣，让学生可以真正地投入到舞蹈学习中去，使得教学质量获得提升。在教学过程中，翻转课堂和微课的教学模式可以提升学生学习舞蹈的兴趣，增强学生对舞蹈内容的体会。尽管翻转课堂和微课的教学模式可能在实践中还存在一定的问题，但是如果积极地运用这种教学模式，可以为教学改革带来新鲜的尝试，相对于微课和翻转课堂的模式所存在的弊端，其可控性还是在一定范围内的，因为随着信息技术的进步，信息化改革已经是教学改革的大方向，在教学过程中也必须运用一些信息化的方法，才能满足教学目标。……