陈国胜

摘要： 高效课堂的“高效”是效果、效率、效益三个指标的结合，高效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。要做到这些，教师应从课堂氛围、教学情境、科学的学习方法以及教学评价几方面进行改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。

关键词： 高中数学；高效课堂；数学教学

随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学出现空前的繁荣，从表面上看似乎进入新课改的最佳状态，但认真品味却折射出令人深思的问题。推行新课标以来，很多教师在转变观念和教学改革方面存在一些误区，比如：教师为了活跃课堂气氛，过于重视教学手段的多、新、奇，从而弱化教学效果。因此，激发学生的学习兴趣，对于构建高效数学课堂尤为重要。那么研究高中数学课堂有效教学策略显得十分迫切与必要。

1.教师要更新教学观念

高中数学是一门极灵活的学科，而不只是几个概念，原理和公式而已。教师要从教学的"指挥者"转向"引导者"，由重教学的"结论"转向教学的"过程"，由重教师"教"转向重学生"学"。教师在教学过程中，应当引导学生逐步的发现问题，分析问题，解决问题，并启发学生的思维，让学生通过一个问题能够发现其中的规律并加以总结归纳。

在教学过程中，教师要树立师生平等、民主的观念。美国纽约道尔顿学校的校长理查德.布卢姆索联系中国和美国学校教育的实际指出，在美国的学校里，教师是在学生圈子中的，甚至在课堂上你分辨不出哪个是老师；而在中国，老师常常是站在全班学生的面前，成为学生门的中心。而在美国，大多数教师总是鼓励学生提出问题，共同研究，解决问题，假如把老师问倒了，老师非但不会不高兴，反而会表扬这个学生，这样一来，学生受到鼓勵，学习上更加自主，学习效果更加良好。我们可以吸取国外好的教学方式，先进的教学观念，因此对老师来说，建立一种民主化的观念是非常重要的；老师甚至也要向学生学习，从学生身上吸取智慧力量。

二、强化学生之间的交流合作

1.中数学实践活动过程中，要强化学生的合作实践，不断增强学生交流互动的能力 通过数学课堂中的问题梯度设置既能提高学生主动参与学习的积极性，也能加强师生的互动和探讨，这对提高学生的主动学习能力具有重要意义。同时，学生可以通过分组讨论、交流、合作，把枯燥的数学问题逐步转化为可以看得见、摸得着的数学实践活动，这样学生在实践活动中能真正理解和掌握数学知识、技能、思想和方法，不断提高他们解决问题的能力。数学实践活动强调学生参与活动对学习数学的重要意义，学生能积极主动参与实践和思考对理解数学知识至关重要。强调学生需要在实践中不断探索发现，不断交流碰撞，不断思考融洽，让学生在快乐中学习，在学习中进步，实现理论学习和实际能力的共同发展。

2.教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养

中学阶段是青少年成长的关键时期，学生心理和生理发育趋于成熟，具有一定的独立思考能力与判断能力，思想活跃，接纳信息量大，求知欲强，可塑性较大，为培养创新能力提供了心理和生理基础，因此，在高中数学教学中要突出对学生的创新能力的培养，活跃学生的思维，这样一来，能够有效地提高学生的学习效率。

努力提高学生的自学能力是创新能力培养的基础。所以教师应当倡导学生自学，并给予一定的指导，提高学生的自学能力和创新能力，让学生在自学中发现问题，并能够自主解决。在发现问题的过程中，教师还应当引导学生进行逆向思考，传统的思维定势有时候并不能有效的解决问题，可如果换个角度或从对立面来看，可能就可以获得解决的方案。因此，教师还应当培养学生逆向思维的能力，引导学生打破传统的、固定的思维的束缚，从不同的角度深入探索和挖掘问题的本质，得出正确的答案。

三、教给学生科学的学习方法是构建有效数学课堂的途径

“授之以鱼不如授之以渔”，教会学生学习的方法比教会他某个知识点更重要，因为学生掌握了学习方法，就能获取更多知识。所以教给学生科学的学习方法是构建有效数学课堂的重要途径。我主要从两方面进行：一方面是精心设计课堂教学渗透学法或为学生做出学习方法的示范；另一方面是通过专门的学法讲授和学法指导，在平时的教学中特别注意引导学生对图形图像进行判读，提高对信息的提取、分析与运用能力以及将数学知识应用于解决实际问题的能力。课堂中注意数学语言的规范性，培养学生的语言表达能力，提醒学生易写错的字词，让学生养成规范答题的好习惯。平时上课做练习或讲试卷的时候，加强对解题方法的点拨和解题技巧的总结，并做成专题，在平时教学中渗透解题思路，让学生看到类似题目就会想起答题思路和套路。

总之，高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中，要不失时机地让学生进行类比、推广、探究、质疑，培养学生的数学创新能力、发展学生的一般能力，为终身学习打下扎实的基础。

参考文献：

[1]王粉粉. 新课程背景下高中数学高效课堂教学策略探究[D].延安大学，2016.

（作者单位：江西省抚州市第一中学 344000）