周成霞

摘 要：在数学的学习过程中，会有一部分人学习成绩变差，在小学里面，数学是一个比较难的学科。所以，学困生在数学上面是比较普遍的现象，也是老师工作的一个重点。文章分析了在小学数学里面造成学困生的原因，提出了一些合理的意见。帮助他们形成对数学学习的兴趣，转变成优等生。文章充分研究了了小学数学学困生的情况，通过具体事例，提出了转化的方法，让学生积极学习，培养出数学的逻辑。

关键词：小学数学；学困生；转化措施

学困生在小学各年级普遍存在，并且占有一定的比例.如何有效的转化数学学困生.使其尽快脱“困”一直是许多一线数学教师孜孜以求的问题.在教学中，对学困生的转化既是一门学问又是一门艺术，是一个长期而系统的工程，必须要求教师用爱心去呵护，用真心去关爱，用耐心去教育，使其从劣转优.多年来，我通过对所教学生的状况分析.根据小学数学教学的特点和规律，对怎样转化学困生谈谈我的一点做法.

一、爱护学生，融洽师生感情，唤起学困生的信心

造成学困生的原因有很多種，大致有来自家庭的、社会的、学校的、自身的.其中重要的是自身原因.有大部分学困生都是因为学习习惯不好，学习方法不当，放在学习上的时间或精力不够，造成学习成绩不理想，失去学习信心，要想让学生亲其师、信其道，我们必学转变那种高高在上的唯我独尊的思想.放下架子，做学生的朋友……