摘要：班级文化建设是班级发展的精神食粮，一个优秀的班集体离不开一个融洽的班级文化氛围，班集体全体成员综合素质的提高离不开良好的班级文化，这种文化服务也是班主任和任课老师教育教学工作开展的保障。班级文化建设开展的前提是全体成员广泛参与，其目的是给班级全体学生创造融洽、团结、友爱、互助、温馨和优雅的学习环境，为学生身心的发展和教师教育教学创造条件。班级文化建设可以细分为物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设和精神文化建设，以上这些是互相联系和制约的。每一个班级在文化建设的实施过程中都会涌现出很多问题，班主任要参与到这一过程中来，从宏观层面提出改进措施，使班级文化能影响和凝聚每位成员的心灵，为成绩的提高创造环境。

關键词：小学教育；班主任工作；文化建设；素质教育；以人为本；和谐校园

一、 引言

学校除了教书，还要育人。特别是基础教育，受教育者的人生观和价值观尚未形成，容易受到外界的影响。在教育教学活动实施过程中，班级是学校的最基本组成单位，是学生集中学习的主要场所，也是培养学生良好意志品质和积极向上人生态度的基地。班级文化在潜移默化地影响着班级成员的学习态度，在无形中影响和制约着每位成员的行为。班级文化是学校文化的一个分子，既有共性又有其个性。班级文化的建设不能脱离学校文化，既受学校文化的影响，又反过来影响学校文化。……