张文

摘 要：学生进行小学阶段学习的时候，数学是非常重要的一门学科，并且随着新课改的进行，对小学数学教学的相关要求也在不断提高。小学生不但需要掌握教材中的相关知识点，还需要利用学习的时候学到的相关知识来解决生活中遇到的问题。因此，教师应当做好课堂教学组织，充分利用多媒体，提高学生学习积极性，并妥善处理师生关系。

关键词：小学数学；创新；教学

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）07-0023-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.07.013

在进行小学数学教学的时候，进行教学创新不但需要提高小學数学教学的实际效果，还需要满足小学数学教学和学生学习的实际需要。为了满足课堂教学的实际需要，教师需要从多个方面来进行创新，重视教材的挖掘、教学模式创新等等，切实提高小学数学教学的效率。

一、做好课堂教学组织，提高学生学习积极性

以往的数学教学课堂往往是教师讲课，学生被动听课，师生之间很少进行互动，这也会给学生学习的积极性造成严重影响，课堂活跃程度也会受到影响。所以，小学数学教师必须全面进行小学数学课堂组织形式的创新，转变以往的课堂教学结构，让学生和教师之间更好的互动，从而提高小学数学教学有效性。

（一） 做好课堂导入

在进行小学数学教学的时候，导入是非常重要的。为了切实提高小学数学教学的效果，进行课堂导入的时候，我们应该做到精炼和贴切，这样不但能够将学生的注意力发挥出来，帮助学生更好的思考，还能将学生求知欲望和好奇心激发出来，给课堂教学更好地进行奠定良好基础[1]。……