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摘要：在“应试教育”向“素质教育”体制转变的形势下，提高学生综合素质成为学校教育工作的关键。在中学教育中，虽然对学生智力因素的培养很重要，但是对学生非智力因素的培养也是加强素质教育的重要内容。思想政治课是各门学科的基础，中学思想政治课与学生非智力因素培养有着密切的联系，政治课教材本身蕴含着丰富的非智力因素内容，较其他学科具有很大的优势。通过课堂教学加强对学生非智力因素培养，是每个政治教师的职责。本文根据政治课对学生非智力因素的培养问题，来探索如何通过课堂教学来培养学生的非智力因素，并通过这样的教学，把他们培养成为社会需要的人才。

关键词：非智力因素；思想政治；课堂教学

在教育体制改革的形势下，思想政治课既教中学生理解与参加社会政治、经济、文化生活所必要的常识，又教中学生培养健康心理、加强自身修养、健全人格，以确保青少年健康成长的知识。如果中学生离开了这些知识的学习和能力的培养，就不会成为全面健康和谐发展的人。因此，在思想政治课教学中，作为教育工作者，既要重视学生智力因素的发展，也要重视非智力因素的培养，即培养有知识创新能力、道德素养、良好的身心素养的中学生，实现知识素养、道德素养、身心素养的协调发展。所以，就要把智力因素的培养发展与非智力因素的培养相结合，特别是在中学思想政治课教学中培养学生的非智力因素，通过改进教学，培养学生的非智力因素，以便更好地为全面建设小康社会服务。……