多吉玉珍　程鹏飞　土旦次仁　米玛扎西　李青松　玉吉

摘 要：随着社会的不断发展和进步，对实用型、技术型人才的需求也越来越大，培养一线熟练技术型工人成为了我国职业教育不可推卸的重任。从社会发展的需要的角度来看，那曲市目前职业教育面临着诸如生源、资金、专业、师资、就业等各种困难和挑战，因此，要积极探索解决问题的方法，促进那曲职业教育的发展。

关键词：提高 那曲 职业教育发展 思考

引言

职业教育的目的在于为社会培养专业型、技术型的对应某种职业的专门人才，当前，无论是教育界、管理层，还是企业界都已经形成了高度共识：要大力推进我国职业教育，以获得更高质量的创新创业人才。而在实际中，职业教育仍然存在一些急需解决的问题，表现在入口生源不理想、出口就业不充分、与社会需求脱节上。国家《现代职业教育体系建设规划（2014-2020 年）》指出，在2020 年我国要基本建成中国特色现代职业教育体系。笔者理解完成这一规划的根本在两个方面，一是培养适应当前和未来经济社会发展要求的各类职业人才，二是满足劳动者职业生涯需求的基本技能和能力。下面笔者针对那曲职业教育谈谈自己的思考。[1]

一、那曲职业教育的现状

1.那曲市职业技术学校有专职教师86人，高级职称人员4人，中级职称人员29人，初级职称人员54人，教师职称的考试，要参加市人社局组织的职称英语考试，而其他学校教师都是参加教育系统的专业课考试，造成那曲市职业技术学校教师考试通过率较低。市职校教师职称的评聘，按照人社局、人社厅、那曲市政府审批的程序，评聘过程繁琐、时间较长。[2]

2.那曲市职业技术学校2014年有毕业生451人，2015年预计有971人，除少数能升入高一级院校，大部分学生都是自谋职业，且在家待业的较多，据调查，是受学历证书和社会对那曲市职业技术学校缺乏了解的原因造成，那曲市职业技术学校毕业生毕业后，虽然学生有一技之长，但就业形势不容乐观。

3.那曲市职业技术学校同市直机关、事业单位一样，承担着驻村、巡逻、主题教育下乡等任务，驻村抽调15名人员，除去产假、病假人员，现学校教职工仅有61人，教师频繁的更换，人数的不足，教学工作很难正常开展，不仅影响到学生的培养，而且影响了教师的工作积极性，也影响了学校正常管理。

二、那曲职业教育改革

1.教育教学方面

（1）重点打造畜牧兽医、藏西医护理等个重点专业

学校结合本地实际，一是引进专业教师，多引进畜牧兽医、藏西医护理专业教师，充实专业教师队伍；二是扩大实习实训场所，将学校部分闲置教室、空地，补充给重点专业作为实训场所；三是扩大专业招生规模，增加本年度畜牧兽医、藏西医护理等专业招生人数；四是加大资金投入，扩大对畜牧兽医、藏西医护理等专业资金投入比例，用于购买实训设备等，通过以上方式进一步加强了畜牧兽医、动检、藏西医护理等专业的建设工作。通过以上措施，学校重点打造了基础条件好、特色鲜明的畜牧兽医、藏西医护理等重点专业。

（2）探索形成从招生到就业的完备、科学、合理的常规活动

一是开办创业基地，邀请各企事业创业成功的企业家到学校分享创业经验，激发学生创业兴致。二是多举办校园招聘会，为用人单位和学生搭建桥梁，提供平台，促进毕业生就业，并加强对就业的监测，实时反馈信息，指导学校改进教学；三是在落实学校德育工作内容的基础上，结合职教特点，积极培养学生的创新创业精神；四是加强学生实训工作，例如上半年安排16级藏医专业近百名学生到市人民医院、市藏医院等实训基地进行为期半年的实习，全程有老师看护与具体指导。通过以上措施，加大了学生实习实训力度，加强了毕业生创业意识。

（3）逐步形成完備的课程体系

一是要开齐开足课程（包括100%要求和学校校本课程），加大校本教材支持力度，目前校本教材占28.9%。二是根据学校实际情况，增加实训课程比例，目前文化课程与专业课程比例为1：1。学校要狠抓不懈常规教学工作，不断推行专业部改革，遵循职业教育的办学规律，逐步摒弃用办普教的思路办职业教育的理念，形成办职业教育的大概念、大格局。例如某学校积极探索，发展了一批符合那曲产业结构的实训基地，现有校内实训基地7个，实训室50个，设备总值达568.659万元；校企合作单位15个。

2.学生管理

在学校的指导下，探索由学生科统筹管理、学生会具体管理的模式，逐步实现学生自主管理。通过学生管理模式的改革，发现了学生管理的新途径。

3.后勤管理

探索后勤管理承包制度，根据市场化的选择，将学校食堂外包，由学校与卫生部门双向监管，实现后勤管理社会化。通过后勤管理模式的改革，学校将后勤管理推向市场，逐步实现优胜劣汰，是学校管理更加科学。

4.加强就业指导，提高就业率

毕业生就业情况的好坏直接关系到学校的荣辱存亡，因此，学校在狠抓质量规模的同时，仍需把学生的就业问题作为学校的重点工作。首先，学校要及时统计毕业生的就业相关信息，以专业为单位建立毕业生就业信息档案，充分掌握学生的就业意向，并适当给予学生就业指导，帮助学生开拓思路，树立良好的择业观。然后，学校可利用自身优势通过各种渠道，搜集各种职位信息，主动与企业联系，并把这些信息反馈给毕业生；另一方面，学校可借助于报刊、电视、网络等多种宣传手段，积极宣传学校的办学特色、办学成果及毕业生信息，吸引用人单位上门，学校也可以组织人才交流洽谈会，邀请企业上门“签约”毕业生。学校与企业充分互动，建立良好合作关系，并形成自有的稳固的毕业生就业市场。

结语

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出，要“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”；坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针。职业教育作为我国教育体系中一个不可缺少的部分，肩负着为经济社会发展培养初中级高素质技能型人才的重任。为了让那曲职业教育能健康稳定发展，应认真思考、积极探索，正确面对发展过程中的问题与挑战，为那曲职业教育的进一步发展创造有利条件。而作为职业教育工作者，应结合实际，进一步完善自我，为开创职业教育的未来做出自己应有的贡献。

参考文献

[1]张颖.谈当前中等职业教育应抓紧抓好的几项工作[J].中国农村教育，2009（5）：19-20.

[2]刁万祥.对影响基层中等职业教育发展几个问题的思考[J].滨州职业学院学报，2008，5（2）：4-5.