摘 要：作者紧跟产业发展，推动开设移动应用开发新专业，结合行业需求与教育规律等深入分析新专业建设面临的主要挑战，提出打造校企融合发展的混编团队等主要举措，推行了实施学分制推进个性化人才培养等创新性改革措施。由于措施有力，近年来该专业获多项成果。本文给出了新专业建设的思考与举措，可供开设新专业的职教同行借鑒。

关键词：移动应用开发；专业建设；学分制；教学改革

中图分类：TP303 文献标识码：A

Exploration and Practice on the New Major Construction of Mobile

Application Development

HU Guangyong

（Nanjing Institute of Industry Technology，Nanjing 210023，China）

Abstract：Following the industry development and promoting the construction of the new mobile application development major，the paper combines industry demands with the educational law to conduct in-depth analysis on the challenges in the construction of the new major.Some main countermeasures are proposed，including building the university-enterprise integration development team.Additionally，some innovative reform measures are also carried out，such as implementing the credit system to promote individualized talent cultivation.In recent years，Thanks to the effective measures and solutions，many achievements have been obtained on the new major construction.This paper puts forward some ideas and measures of the new major construction，offering some reference to the teachers in higher vocational colleges and universities.

Keywords：mobile application development；major construction；credit system；teaching reform

1 引言（Introduction）

近年来移动互联网技术应用与发展日渐成熟，特别是可穿戴科技等软件与硬件融合深度应用促进该领域向纵深发展，移动互联已经成为当今IT领域潜力大、前景好的产业之一[1]。我校随产业发展，于2013年开设移动互联网应用技术专业。作为最早开设该专业的高职院校之一，结合产业现状与人才需求，分析该新专业建设面临的挑战，并积极应对挑战，在师资队伍建设、实训条件建设、校企合作方面加大该专业建设力度。

经过近年的建设，该专业在教学资源等方面产生一批标志性成果：获江苏省信息化教学设计大赛二等奖1项，江苏省微课竞赛三等奖1项，国家级规划教材1部，江苏省重点教材1部；承办全国移动互联网应用技术专业教师的国家级师资培训；连续两年承办省职业技能大赛移动互联网应用软件开发赛项；承办该赛项的全国职业技能大赛；教学团队获批2017年江苏省“青蓝工程”优秀教学团队，成员获省级人才项目资助。……