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高中数学表达和数学交流能力的培养

2018-01-28席米有

新课程·下旬 2018年10期
关键词:表达能力高中数学培养

席米有

摘 要:在高中数学教学过程中,培养和提高学生的表达能力和交流能力是教学的一个重要方面,这也是新课改的要求。通过对学生数学表达和交流能力的培养,能够有效地促进学生形成敏捷、精准、抽象的思维能力。很多教师都在致力于研究高中数学表达和交流能力培养的方法,虽取得了一定成效,但还远远不够,需要教师们更进一步的努力。以下根据多年的教学经验,总结出高中数学表达和交流能力培养的方法。

关键词:高中数学;表达能力;交流能力;培养

数学表达能力是指将自己解决数学问题的观点、过程、思想、方法等用准确的数学语言、数学符号表达出来。它包括口头表达能力和书面表达能力。数学交流能力则是学生深入学习数学的基础,通过良好的交流获取更多的数学知识。数学的表达能力和交流能力本身就是一种重要的思维活动,能够有效鉴别学生是否“高分低能”。为了实现学生的全面发展目标,教師必须要重视对其数学表达和交流能力的培养。

一、充分发挥教师的示范作用

学生学习数学知识的途径比较少,课堂学习是学生学习数学知识的重要途径之一。教师作为课堂教学的指导者和示范者,应当充分发挥自身的示范作用。在课堂教学中要注意规范学生语言使用和文字表达。教师是学生接触最多的人,教师的一言一行对学生的影响巨大。所以教师在教学过程中要规范自己的一言一行,尽量使用简洁、精准、严谨、规范的数学语言进行表达,无论是口头表达还是书面表达都应达到最简、最精准,给学生树立良好的榜样,对学生起到潜移默化的影响。……

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