陆平

【摘要】我们当下所处的时代是信息高速发达的时代，且经济也处于快速进步的时期，而在这个特殊时期，对于教育改革一直是党和国家比较重视的，在国外也有类似的趋势，总体而言就是对于综合型人才的培养以及提高教育中的创造性理念，培养全能型人才，精英人才。本文就教育改革在创新领域的实践进行探讨，提出以创造性教育为核心的教育目标，间接性培养杰出人才，最终培养出符合时代需要的高素质综合型人才，为国家建设输送优质的人才从而保证国家的长治久安。

【关键词】教育改革 创新实践 基本走向

【中图分类号】G649.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）51-0011-01

在高校教育全球化国际化发展的今天，在全球范围内，尽管有着不同的背景以及根源，高校发展时面临着各种各样的困难，但相同的是高校对于人才培养的重视程度都是很高的，我们教师的主要职责也是培养出合格的优秀学生，通过各种措施来提高学生的专业素养以及知识架构。在大学改革的过程中，其最终目标还是实现高素质人才的培养，而在培养的实践过程中，所要解决的问题也比比皆是。本文将提出改革实践的几种具体措施并加以分析。

一、重视学科交叉，培养复合型人才

在我国近几年的大学教育中，越来越偏重于培养复合型人才，而不是之前的专业型人才，虽然专业人才有着其独有的优点，比如说在某一领域拥有着其他人所不具备的专业知识，能够在特定的领域发光发热，而且现在的就业市场也更偏重于接受专业人才，这也是由于企业里各部门分工明确，各有所长。……