李玉堂 段亚巍

【摘要】实践教学基地是培养学生实践能力、创新精神的重要场所。结合国内高校实践教学基地建设现状，本文提出实践教学基地创新发展路径，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。

【关键词】实践教学 基地建设

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）51-0253-02

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出“十大”育人体系，其中实践育人占据重要位置。纲要指出，构建实践育人质量提升体系，坚持理论教育与实践养成相结合，整合各类实践资源，强化项目管理，丰富实践内容，创新实践形式，拓展实践平台，完善支持体制，教育引导师生在亲身参与中增强实践能力、树立家国情怀。由此可见，高校培养学生的实践能力已然成为其人才培养工作的重要组成部分。要想实现实践教育的真正意义，实践教学基地势必发挥重要作用，实践教学基地的建设与管理也顺势成为高校人才培养工作中不可回避的课题。

1.高校实践教学基地建设现状

近年来，教育部出台《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》《关于建设国家级工程实践教育中心的通知》等系列重要文件，其目的均为提升大学生的实践能力、创新精神和综合素质。建设校外实践教学基地对于高校实践育人具有重要作用，实践教学基地可为大学生提供认识国情、了解社会的渠道和平台，对提升大学生的实践能力大有裨益。

目前，国内各大高校都在积极推进实践教学基地建设工作，但纵观其建设现状，不难发现仍然存在共性发展问题。……