易红霞

【摘要】 任务驱动型作文就是给学生一则材料或者是一个社会现象，让学生根据材料内容理解出材料要表达的中心思想。学生再根据这个中心思想自行组织语言，确定题目及写作内容。任务驱动型作文主要考察学生的阅读能力、理解能力、思维方式和写作能力。它的出现给高中语文作文教学带来了一定的难度 ，无论是教师还是学生都需要及时提高自身素养，适时调整教学策略及学习内容。

【关键词】 高中语文 任务驱动型 作文 教学 模式

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）11-167-01

最近幾年是改革发展的大变革之年，社会各界都在不断根据政策的调整更改自己的运作方案。教育界更是首当其冲，高中学生面对高考，学校所接收的消息无疑是时代最新的，教学方式也会根据时代的改变而改变。高中作文占有一大部分的分值，也是学生相对来说丢分最多的地方。2015年开始，高中作文呈现出改革的一面，教育界明确指出，将高中语文作文类型改成任务驱动型作文。任务驱动型作文相对于传统作文来说，对教师以及学生的要求都在提高，它着重考察学生的知识量，由于任务驱动型作文是要以议论文为主要文体的写作方式，让很多习惯以记叙文为主体的学生倍感压力，学习起来比较困难。部分学生基础较差，写作能力欠缺，提取重点的水平不高，这些学生都需要高中语文教师重点关注，针对每个学生出现的问题都提出对应的解决策略，方便学生顺利通过高考，培养出新时代的全面发展的专业性人才。……