廖千豪

【摘要】 班主任对于学生而言是他们在学校的管理人员，对学生具有启迪的作用。只有教师全面的把握学生的精神以及生活状态，才能全面的协调学生生活与学习的问题。除此之外，班主任同时也是学生生活以及学习的领导者与组织者，因此作为班主任，还应该负责各个学科教师与学生间的联系，还要负责学生、学生家庭、学校三个方面的联系，这也说明了班主任扮演的角色十分重要。有效的班主任工作强化班级的凝聚力具有重要的作用，也为学生营造一个健康和谐的班级氛围，有利于学生的发展。接下来笔者就高中班主任管理工作的技巧展开探讨。

【关键词】 高中班主任 管理工作 技巧

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）11-279-01

前言

随着新时期素质教育的全面推进，传统的班主任管理工作也受到了很大的冲击。在传统教学模式下，班主任发挥着很大的作用，不仅要管理学生的学习成绩，而且还要对学生的生活、行为等方面进行管理，协调好学生在校各个方面的问题。但是高中生处于叛逆期，这个时期的学生比较冲动，因此如何做好班级管理工作就成为了班主任应该深思的问题。因此，班主任还应该重视提升自身的管理能力，切实做好班级管理工作，点燃智慧的火花照亮学生的心灵。

一、制定奖惩规则，规范学生行为

每个班级的学生很多，因此一对一的管理基本不可能实现。为此，教师就应该制定出有效的奖惩规则，让学生自觉遵守，并且规范学生的行为。……